Память прошлое хранит

Сколько еще юбилейных дат здесь будет? Вероятно, много. Потому что Гнезно вполне может стать «деревней будущего». В том числе и благодаря школе, ее доброму имени, ее стремлению сберечь это доброе имя через традиции, через национальную культуру. И, конечно, через воспитательный процесс.

— Нашей школе 120 лет, — говорит директор учреждения образования и учитель иностранного языка Наталья Ивановна Король. Она задумывается, прежде чем продолжить. Задумывается о том, что школа — это не полы, стены и крыша. И даже не классы, коридоры и кабинеты. Это люди, вложившие душу в неодушевленное. Сколько их было за столетие с лишним? Учителей, учеников, родителей… И каждый вкладывал что-то свое: важное, незабываемое, особое. То, что сделало школьное здание уникально комфортным, по-домашнему уютным, излучающим доброжелательность и тепло.

Но не рассказать об истории одной из старейших в районе школ было бы неправильным. А потому директор продолжает:

— В начале 1902 года, примерно в эти самые дни, в Гнезно открылась начальная школа, в которой обучались детки из деревень Яныши, Костевичи, Тимохи и Голынка. То, самое первое здание школы — это с виду обычный деревенский дом. Но отзывы о полученных знаниях у тех, кто ее посещал, были самые хорошие. Юзеф Дмуховский — так звали первого директора Гнезновской школы.

В 1935 году для школы было построено новое, более просторное здание. В годы войны здесь размещалась немецкая ремонтная бригада, а сразу после освобождения Волковыщины — госпиталь для советских воинов. Тем не менее, все эти годы учителя занимались с детьми на дому у кого-то из сельчан. Изначальное предназначение зданию вернули в 1946 году. Спустя пару лет после этого школа стала семилеткой. Известны фамилии первых ее 12 учителей: З.З. Дорофеева, И.М. Шаповалова, И. Е. Бойко и другие. Первый выпуск Гнезновской семилетней школы выпал на 1952 год.

В 1982 году Гнезновская школа стала средней, незадолго до этого получив новое здание.

Значительный вклад в развитие учреждения образования внес директор Алексей Антонович Симонович. За годы его руководства школа преобразилась, модернизировалась, вышла на новый виток развития.

Сейчас ГУО «Гнезновский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа» — это современное учебное заведение, в котором созданы прекрасные условия для обучения и воспитания детей. Сегодня школу-сад посещают 112 ребят, педагогический состав — 20 учителей и 5 воспитателей.

А помните?

Примечательно, что 30 процентов педагогических работников здесь — это выпускники школы. Как пример — Ольга Конюк. Точнее, Ольга Леонардовна, учитель немецкого языка, которая будет радостно метаться между своими одноклассниками и своими учениками.

— Мой выпуск — юбилейный. 20 лет назад мы закончили одиннадцать классов, встречаемся часто. Вспоминаем и говорим, говорим и вспоминаем. Первый урок, первый учитель, первая пятерка, первые школьные друзья, первая любовь… Как давно это было. И как недавно. А знаете, одноклассники почти не меняются. Особенно внешне. Да и ученики, которые с радостью приходят на вечер встречи, тоже в глазах учителя остаются прежними. Особенно те, кого видишь часто.

Буквально всех выпускников Гнезновской школы объединяет любовь к своему первому учебному заведению. Многие из них считают, что школа — это лучшее, что было у них в детстве и юности. Бывшая ученица, а нынешняя учительница, как никто другой, знает причину этого:

— Ни в одной школе, ни городской, ни деревенской, нет такого уюта и такой домашней обстановки, как в нашей. Я, став учителем иностранного языка, осознанно выбрала родную школу для работы. Человек ведь возвращается туда, где ему было хорошо. А нам, ученикам, было не просто хорошо — замечательно. Школьная жизнь богата на разные события и эмоции. Каждый день в нашем дружном классе проходил интересно, приносил новые знания, был наполнен приключениями. Учителя старались каждое занятие превратить в маленькую историю, которую память сохранит надолго. От имени всех одноклассников говорю спасибо им, всем нашим учителям. Особенно Галине Сергеевне Гончар, нашей первой учительнице. Скажу еще, что на мой выбор профессии повлияла мой учитель немецкого языка и классный руководитель Алла Александровна Терен. А сейчас я работаю и набираюсь опыта под руководством грамотного учителя и мудрого руководителя нашего коллектива Натальи Ивановны Король. К слову, она тоже преподавала у меня и даже была классным руководителем.

Как правило, после встречи в школе одноклассники Ольги Леонардовны идут проведать свою первую учительницу. Раньше вместе чай пили, о жизни разговаривали. А сейчас из-за эпидемиологической ситуации приходится через окошко общаться, оставляя букет цветов со словами благодарности любимой учительнице.

— А помните? — скажет кто-то на обратном пути. И первым делом все подумают о трагически погибшей первой классной руководительнице. А потом другие начнутся воспоминания. Веселые и позитивные. Но неизменно в разговоре будет звучать — «а помните…».

Начало династии

Есть в Гнезновской школе учительница, которую знают, ценят и уважают учителя, ученики, их родители, все жители Гнезно и близлежащих деревень, многие горожане. Нина Зигмунтовна Ажигар не только старейший школьный наставник, но и бывший известный председатель сельсовета, и родоначальник учительской династии.

— Я родом из Брестской области. Закончила БГУ, механико-математический факультет. В Гнезновскую школу попала по распределению. На самое открытие новой школы. Первый рабочий день — 15 августа. Тут и там еще кучки стройматериалов лежали, мусор тоже попадался. Но, несмотря на это, школа была прекрасна своей новизной, большими просторными классами, светлой учительской, широкими коридорами. Каждый уголок здесь был так или иначе приспособлен к учебному процессу. Я была счастлива. Вместе с другими сотрудниками мы закончили ремонт, привели школу в полный порядок к первому сентября. Помню свой первый урок, — рассказала Нина Зигмунтовна.

Место молодой девушке пришлось по душе. И красивыми окрестностями, и отзывчивыми людьми. А еще очень понравился молодой паренек Станислав Ажигар из Голынки, вскоре ставший мужем. Мыслей о переезде не возникало. Любимая работа, замечательная семья, уютное жилье — все устраивало. Во время работы в школе она была избрана председателем сельсовета. Говорит, что неохотно расставалась со школой, с учениками. Но та должность, важная в жизни сельчан, тоже ее привлекала. С обязанностями она справлялась, много полезного сделала для жителей сельсовета и для родной школы. С должности председателя сельсовета ушла на пенсию. Год «работала» бабушкой. Именно в это время Наталья Ивановна, директор школы, предложила вернуться для преподавания математики. Нина Зигмунтовна приняла предложение:

— Я обрадовалась, так как по работе соскучилась, по коллективу. Радовало ожидание встречи с любимым предметом, с математикой, которую я любила и люблю. Боялась, правда, что не получится работать в молодом коллективе, преподавать предмет так, как требует современная программа.

Она на удивление быстро вновь стала «своей» в коллективе. Чему-то учила молодых коллег, чему-то училась у них. К слову, обе ее дочери, Анна и Вероника, пошли по стопам мамы. Одна из них, Анна, вернее, Анна Станиславовна Елинская, захотела работать в родной школе. Ее желание сбылось. Теперь молодая женщина — учитель-дефектолог. Вероника преподает в одной из гродненских школ.

Как и другие учителя и выпускники, Нина Зигмунтовна всегда с нетерпением ждала вечера встречи выпускников. Говорит, что в жизни каждого учителя это незабываемый день:

— Заходят в школу солидные мужчины и прелестные женщины. Кто это? Неужели те непосредственные мальчики и девочки, которых знала раньше? А потом видишь знакомые черты, и сердце наполняется радостью. И гордостью. Кто-то сделал карьеру, кто-то в очередной раз стал родителем, кто-то получил награду, кто-то заботится о животных … Но главное, преобладающее большинство наших выпускников — хорошие люди. А школа для них стала верным стартом на пути к мечте.

Нина Зигмунтовна вместе с Натальей Ивановной вспомнили многих своих выпускников. И назвали самых известных из них. Для нашего района это, несомненно, Виктор Павлович, председатель Волковысского районного объединения профсоюзов, Антонина Талай, директор ГУО «Подоросский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа». Также выпускниками Гнезновского «храма знаний» стали Анатолий Сечко, начальник управления координации методической работы Минского городского института развития образования, Юрий Разводовский, врач Гродненской областной больницы, автор более 200 публикаций на тему алкогольной, никотиновой и прочих зависимостей; Татьяна Щасная, главная медицинская сестра Гродненского областного перинатального центра; Ирина Садовская, преподаватель Гродненского университета им. Янки Купалы, и многие другие. Они не забывают родную школу. Во время каждого посещения малой родины не упускают случая «пройтись по тихим школьным этажам». 

Кто бы подумал

Накануне вечера встречи вспоминаются учителям и те выпускники школы, которые «ну просто удивили». Иногда очень сильно. Как, например, Алексей Прокопенков.

— Алексей — это очень хороший ученик, отлично знал математику, разбирался в точных науках. После школы поступил в Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, который успешно закончил. Все у парня шло так, как мы и предполагали. Стал специалистом, женился по любви… Радовались мы за него, оправдал ожидания полностью, — начала рассказ Нина Зигмунтовна.

И вдруг пришла интереснейшая новость — выпускник Алексей Прокопенков стал руководителем студии социальных танцев Face2Face в Бресте. Все, знающие парня с чисто математическим складом ума, который, казалось, вовсе не интересовался творчеством, ахнули от изумления. Меньше бы удивились, если бы узнали, что Алексей поселился на Марсе, например. Тем не менее, это факт. Вместе с женой Татьяной бывший ученик Гнезновской школы преподает танцы сальсу, бачату, зук и кизомбу. И является гордостью земляков:

— Всем коллективом смотрим его видеоролики, — заверяет Нина Зигмунтовна.

Не так сильно, но удивила своих учителей умница и отличница Марина Шицко. Многие пророчили девушке блестящую карьеру. А для нее главным в жизни стало материнство: шестеро детей — самая большая гордость Марины и Вадима, ее мужа и одноклассника по совместительству.

С праздниками поздравляет Наталью Ивановну бывший ученик Александр Пеньковский, который, казалось раньше, и не вспомнит об учителях после окончания школы.

— А он звонит, благодарит, говорит, что я играла в его жизни большую роль. Это очень приятно, такое внимание. Но не менее неожиданно, — улыбка осветила лицо директора школы.

Дюжина плюс один

Трудится воспитателем в Гнезновской школе-саду бывшая ученица из первого выпуска ставшей средней Гнезновской школы Цецилия Угринович. Говорит, что имя ей родители дали в честь учительницы, Цецилии (Целины) Антоновны Мурончик, так что судьбой ей было начертано выбрать педагогическую деятельность. Сорок лет назад она окончила школу, но о том, как сложилась судьба одноклассников, ей до сих пор интересно. С удовольствием рассказывает о своем десятом классе. Именно десятом, выпускном. Сборном. Потому что до этого все ученики занимались в разных школах разных деревень сельсовета:

— Интересный был у нас класс — двенадцать девочек и один мальчик, Ваня. Все девчонки были гуманитарного склада ума, а Ваня отлично знал физику. И никогда ни одной из нас не отказал в помощи. Объяснял терпеливо, списывать тоже давал. Но все-таки предпочитал растолковывать, — вспомнила школьные годы в стенах, где сейчас работает, воспитатель дошкольного образования.

Их выпуск предпочитает собираться на встречу летом. А организатор, как правило, тот самый Иван, единственный мальчик в классе:

— Он живет и работает в Гродно, но в родительский дом приезжает часто. Тут у него пасека.

Цецилия Эдвардовна не исключает, что и в первую субботу февраля кто-то из выпускников ее класса заглянет в родную школу. Потому что ностальгию никто не отменял.

***

Жизнь идет своим чередом, бывшие одноклассники разъезжаются по разным городам, по разным странам. Но школьные двери всегда открыты для каждого выпускника. И многие этим пользуются. Потому что школа навсегда остается тем местом, где прошлое становится настоящим, а будущее можно изменить.