— Первым делом был составлен план мероприятий по организации создания книги, определены исполнители и сроки проведения тех или иных работ. В процессе сбора и подготовки материалов для будущей книги задействованы абсолютно все учреждения общего среднего образования Волковыщины. Помощь также оказывают ОАО «Красносельскстройматериалы» и Волковысский лесхоз.

Книга будет разделена на несколько частей: «Секреты меловых карьеров», Зеленая цитадель Волковыщины: жизнь Замкового леса», «Водная артерия Волковыщины», «Зеленые автографы на карте Волковыщины» (рассказ о растениях, которые произрастают на территории различных усадебных комплексов). К примеру, о том, чем наполнена флора и фауна биологического заказника республиканского значения «Замковый лес», собирают сведения и систематизируют их представители лесхоза, средних школ № 2, № 3, № 8, гимназии № 1. Каждая из этих групп изучает свою тематику. Допустим, СШ № 8 занимается поисково-исследовательской деятельностью покрытосеменных растений. Кто-то изучает голосеменные или споровые растения, кто-то — позвоночных или беспозвоночных животных и т. д. Объектом внимания являются также краснокнижные виды животных и растений.

В каждой школе есть экологические отряды. Вместе с педагогами учащиеся посещают леса, реки, выезжают на природу, находят что-то интересное, фотографируют, потом описывают это. Информацию черпают как из интернета, так и из энциклопедий, учебников по ботанике, зоологии и др. Отмечу, что большую работу проводят учителя биологии учреждений образования. Без их знаний и профессиональной сноровки невозможно обойтись. Это непростая и очень объемная работа. Только сообща мы можем добиться того результата, к которому стремимся.

Представители Шиловичской школы исследовали 15 видов насекомых, которые обитают на территории усадьбы Тарасевичей в агрогородке Гнезно. Вторая школа описала 38 видов беспозвоночных животных. В центре внимания пятой школы — городской парк, где особое внимание они уделили изучению вековых деревьев, в кронах которых было обнаружено гнездование различных птиц. Субочская школа исследовала водоемы в окрестностях агрогородка Субочи. Каждая школа уже описала минимум 30 растений и животных. Есть те, кто проделал всю необходимую работу и прислал материал для будущей книги. Например, Верейковская школа описала все растения, которые выращиваются в лесном базисном питомнике Волковысского лесхоза, расположенном недалеко от агрогородка Верейки.

До 1 августа всю полученную информацию мы планируем аккумулировать и передать в электронном варианте в Волковысский центр творчества детей и молодежи. Они займутся версткой книги, а редактирование произведет факультет биологии и экологии Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Уверена, что издание этой книги послужит большим вкладом в изучение растительного и животного мира Волковысского района. Она будет важна не только с научной точки зрения, но и наверняка заинтересует людей, которые любят свою природу и хотят узнать о ней что-то новое.

А мы напоминаем, что если у вас есть красивые фотографии флоры и фауны Волковысского района, присылайте их с описанием того, что там изображено, на электронный адрес Волковысского центра творчества детей и молодежи — volkctdum@uovrik.by. Не забудьте указать Ф.И.О. Возможно, ваши снимки станут достоянием истории и попадут на страницы книги.