Старший брат Андрей для Марины Викентьевны не только родной человек, но и надежная опора. Семью Марина вспоминает прежде всего через ощущение дома — того самого места, где всегда вкусно пахнет приготовленной едой, где тебя любят и принимают таким, какой ты есть:

— В деревенском детстве работы было много. У каждого — свои обязанности, и каждый понимал: общее дело получится, когда каждый выполнит свои обязанности. Родители дали мне главное богатство — два важных инструмента: честность и терпение. Остальное я «достроила» сама. Но фундамент — их.

В Заболотской средней школе она была активной ученицей. Особенно увлекалась немецким языком. Уже в седьмом классе Марина участвовала в олимпиадах по немецкому языку и занимала призовые места на областном этапе.

С восьмого класса она уже точно знала, кем хочет быть. После девятого поступила в многопрофильный лицей № 1 города Гродно, сегодня — ГУО «Лицей № 1 имени академика Ю. М. Островского г. Гродно», где выбрала филологический профиль и углубленно изучала белорусский, русский и немецкий языки. Мама надеялась, что дочь останется в родной школе. Но Марина решила иначе. Лицей окончила успешно, параллельно готовилась к централизованному тестированию и по немецкому языку набрала 90 баллов.

В 2004 году она поступила в БГУ на специальность «Романо-германская филология», однако забрала документы: мечтала учиться в Минском государственном лингвистическом университете. Там Марина набрала почти проходной балл, но конкурс не прошла. Так судьба привела ее в Волковыск.

— Невидимые ниточки вели меня в Волковыск. Документы в родной колледж подавала в последний день и буквально в последние часы работы приемной комиссии. Документы у меня принимала ответственный секретарь приемной комиссии Ольга Петровна Таратута, нынешний заместитель директора по производственному обучению, — с улыбкой вспоминает Марина Викентьевна.

В этом году Марина Навоян окончила магистратуру Гродненского государственного университета имени Янки Купалы по специальности «Социальная психология». Начав с изучения иностранного языка, она пришла к профессии, в центре которой — понимание человека.

Первый рабочий день Марина помнит до сих пор. Он был в Верейковской санаторной школе и оказался весьма насыщенным. Работа в школе стала серьезной профессиональной закалкой. Затем была Верейковская средняя школа. А в 2012 году Марина пришла в Волковысский колледж. До 2019 года преподавала немецкий язык, после стала заместителем директора по воспитательной работе:

— Самое важное в работе заместителя директора по воспитательной работе — быть мостиком, а не стеной. Моя задача — перевести сухие правила на язык живых смыслов. В основе моей работы — несколько простых принципов: не ранить словом, признавать право человека на ошибку, но требовать ответственности за ее последствия, и главное — видеть личность в каждом учащемся.

Современная молодежь, по ее мнению, больше всего боится неопределенности. Учащихся волнует не только будущее, но и собственная востребованность, способность найти свое место в быстро меняющемся мире. Знания сегодня находятся буквально в нескольких кликах. Но никакая информация не заменит живого общения. Поэтому Марина Викентьевна не стремится играть роль «своей среди молодежи», не копирует сленг и не изображает того, кем не является. Гораздо важнее искренний интерес. Иногда вместо замечания она задает простой вопрос: «А почему тебе это важно?» И слушает.

Марина Навоян ценит в студентах живой интерес и честность:

— К сожалению, «удобных» студентов много, а тех, кто задает неудобные вопросы, — единицы. Я готова простить им дерзость, но не равнодушие. Наверное, именно поэтому удается оставаться рядом с молодежью не только как руководителю, но и как человеку, которому можно доверять. А доверие — вещь хрупкая. Его нельзя потребовать приказом. Его можно только заслужить.

Кроме насыщенной профессиональной жизни есть семья. Марина — многодетная мама, поэтому вопрос баланса между работой и личной жизнью для нее не теоретический. Помогает планирование. Вечер она старается посвящать семье, а свободное время — чтению. Есть в ее литературных предпочтениях нюанс: разговаривает Марина чаще на русском языке, а читает преимущественно белорусскую классику. Ее любимый автор — Иван Шамякин, любимый роман «Сэрца на далоні». Эта книга близка ей размышлениями о человечности, правде и справедливости.

Если бы сегодня рядом с Мариной Навоян оказалась бы та самая неопытная девочка, которая только начинала свой педагогический путь, она сказала бы ей: «Выдохни. Ты не обязана знать все ответы и все уметь. Всему можно научиться. Твоя задача — не исправить своих учеников, а прожить с ними этот отрезок жизни честно. Не пытайся быть идеальной — будь живой. Студенты не запомнят твои планы, они запомнят твой взгляд и слово».