— В прошлом году учащиеся школы приняли участие в 65 конкурсах и фестивалях, где завоевали 344 награды. Мы очень гордимся этими успехами. Особенно хочется отметить победы пианинистки Миланы Мороз, которая стала лауреатом XII международного детского конкурса «Музыка надежды» и XIV республиканского творческого радиоконкурса «Маладыя таленты Беларусi», наших вокалистов Филиппа Воропая, лауреата XI республиканского конкурса «Спяваюць хлопчыкi», и Анастасии Мачек, лауреата XIV международного фестиваля детского творчества «Золотая пчелка», а также наших юных музыкантов, лауреатов международного фестиваля-конкурса «Арт-панорама Россия — Беларусь» Дмитрия Столяревского и Максима Стасюкевича.

Наша школа провела два новых конкурса: вокальный конкурс «Иволга» и конкурс исполнителей на духовых инструментах «Волчок-духовичок», которые сразу же собрали большое количество участников из различных регионов. Было много интересных проектов, таких, как международный творческий проект «Послание дружбы. Знаковые места родного края глазами юных художников», который мы реализовали вместе с Гусевской школой искусств. Юные художники из Гродненской и Калининградской областей создавали картины с пейзажами родного края, на основе которых были сделаны открытки, которыми обменялись наши города. А в День Независимости Респуб­лики Беларусь в Гусеве и Волковыске прошли выставки этих открыток. В результате получился красивый культурный обмен между регионами.

— Что интересного планируется в этом году?

— Как всегда, учебный год будет насыщен событиями, конкурсами, творческими проектами. Уже в самом начале учебного года в нашей школе пройдет открытый детско-
юношеский конкурс изобразительного искусства «Арт ВОКА», в декабре у нас в шестой раз состоится завоевавший большую популярность открытый региональный конкурс пианистов «MISTERIOSO», весной планируются конкурс для скрипачей «Веселые смычки» и открытый региональный конкурс исполнителей на народных инструментах «Вясновыя зоркi», а также конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Волчок-духовичок» и конкурс академического пения «Иволга». Все наши конкурсы проходят в статусе открытых региональных, и мы приглашаем участников со всей страны. Конечно, наши воспитанники будут принимать участие и в других конкурсах, областных, региональных и международных, различных творческих проектах, концертах и праздничных мероприятиях.

— Сколько первоклассников ждете в этом году? Какие специальности наиболее популярны?

— Пока еще набор не завершился, но ожидается около 150 первоклашек. Из инструментов лидирует гитара, на втором месте — фортепиано. Как всегда, очень востребовано отделение эстрадного вокала. Но самое интересное, на мой взгляд, у нас художественно-эстетическое отделение. У него есть своя специфика: первые три года учащиеся занимаются по четырем направлениям: хорео­графия, изобразительное искусство, инструмент или вокал, и театральное мастерство — художественное слово. А переходя в четвертый класс, ребенок выбирает предметы, по которым он продолжает обучение. Большой плюс такой программы в том, что ребенок в процессе обучения может определиться со своими предпочтениями и выбрать то, что больше нравится. Поэтому это отделение также пользуется популярностью.

— Сколько всего учащихся продолжат обучение в этом году?

— Продолжат обучение 625 человек, это не считая тех, кто приходит на занятия в отделение эстетического образования и развития. Это отделение — уникальная площадка для творческого развития, где занимаются не только дети, но и взрослые. Для кого-то это способ осуществить детскую мечту, для кого-то — найти интересное хобби и реализовать творческий потенциал. Отделение предлагает обширный спектр направлений: обучение игре на инструменте, вокал, хореография, изобразительное искусство. По сути, все направления, которые есть в школе искусств, предлагает это отделение. Разница в том, что здесь обучение проводится только по выбранному предмету, без занятий по сольфеджио, музыкальной литературе и т. п. Дети часто именно по этой причине выбирают это отделение. Но я хочу отметить, что, если в будущем ребенок решит поступать в профильное учебное заведение, потребуются дополнительные знания, например, по теории музыки. Поэтому, если позволяет возраст ребенка, предпочтительнее выбрать обучение с изучением всей программы.

— А много ли ваших выпускников поступают в профильные учебные заведения?

— Каждый год несколько наших выпускников поступают в учебные заведения культуры. В этом году обучение продолжили семеро наших учащихся: шесть поступили в средние специальные учебные заведения культуры, а Надежда Логвинова стала студенткой Белорусского государственного университета культуры и искусств. Особенно приятно, что наши выпускники возвращаются к нам уже в качестве педагогов. Например, год назад к нам пришли молодые специалисты Валентина Голышко и Ксения Грудинская, которые учились в нашей школе. Сейчас Валентина преподает домру и гитару, Ксения — изобразительное искусство.

— Остаются ли молодые специалисты после отработки?

— На данный момент два наших молодых специалиста продлили контракт после окончания срока обязательной отработки. Дарья Короза, которая преподает эстрадный вокал, и Анастасия Копач, учитель по классу виолончели. Пользуясь случаем, хочу пригласить желающих учиться игре на этом замечательном классическом инструменте.

— К слову об инструментах. Как развивается материально-техническая база школы?

— В этом году для школы приобретена хорошая
аудиоаппаратура, планшет, интерактивная доска, цифровое пианино, электронная ударная установка, а также акустическое фортепиано. В прошлом году во всех корпусах был сделан ремонт, так что условия обучения у нас очень хорошие. Пользуясь случаем, хочу отметить, что мы продлили набор до 1 сентября, так что, если кто-то не успел записать своего ребенка или записаться, — еще можно это сделать. Добро пожаловать в мир искусства!