Активистом он был со школы: в классе отвечал за работу спортивного сектора, входил в состав школьной редколлегии. А в ПТУ за учебу и плодотворное участие в общественной жизни получал даже повышенную стипендию. В армию Петра призвали после года работы на заводе. Благодаря службе он и оказался в Субочах.

А здесь познакомился с девушкой, не влюбиться в которую было нельзя — симпатичная, стройная, с кудрявой копной на голове, да еще с двумя именами. Елену в деревне все звали Галочкой. В 1980 году они поженились, и Галочка Король окончательно стала Еленой Рейкиной. Семейная жизнь у Рейкиных, как и у многих, порою ровная и простая, нередко сложная и капризная, а в общем быстрая и суетная. А какой она может быть с детьми? Дети — на работе, дети — дома.

Главным правилом жизни в семье Рейкиных было идти вперед, не бояться трудностей, не жалеть себя, помогать другим. С раннего детства сын и дочь, окруженные педагогами, разговорами о школе, планах, учениках, это правило буквально впитывали в себя. Дочь тоже стала педагогом, сын выбрал профессию врача. Сегодня Петр Леонидович счастливый дедушка четырех внуков.

Трудовые будни молодого педагога начались 1 сентября 1986 года. Петр Леонидович стал работать учителем истории, географии и обществоведения в Субочской базовой школе. Учитель истории — это экскурсовод, ведущий в мир науки, а история — путеводитель по сложным жизненным дорогам. Именно история, обществознание, считает Петр Леонидович, — предметы, которые учат жизни, формируют активную жизненную позицию, определяют нравственные устои человека в обществе, его гражданскую позицию и любовь к стране, в которой живешь.

Учитель — это не просто профессия, это образ жизни. Учитель занимается не только воспитанием и образованием детей, он обязан совершенствоваться сам, чтобы быть лидером для своих ребят. А это ответственный, сложный, ежедневный труд. Учить нужно не только детей, но и прежде всего себя. Петр Леонидович не питает иллюзий по поводу того, что все ученики запомнят даты, понятия и исторических деятелей, но он уверен, что они обязательно запомнят, каким был их учитель, как относился к каждому из них, какие качества воспитывал.

В декабре 2015 года на базе Субочского УПК детский сад-средняя школа был открыт историко-краеведческий музей. С тех самых пор он помогает зажечь искорку любви и интереса к жизни народа, к его искусству, культуре, краеведению, истории деревни в разное историческое время. Руководителем музея стал Петр Леонидович Рейкин.

Отработав в школе пять лет, молодой учитель возглавил первичную профсоюзную организацию Субочской средней школы.

Профсоюзная работа должна быть связана с желанием помогать людям, а у Рейкина оно есть всегда. Как и умение позиционировать себя и свою организацию, убеждать и аргументировать, особенно тогда, когда нужно отстаивать интересы трудового коллектива. Досуг в профсоюзе тоже рождает свою мотивацию. Хороший отдых, занятия спортом дают заряд бодрости, поднимают настроение, уверенность в завтрашнем дне. Председатель всегда с коллективом — и не только в работе, но и в спортивных, культурно-массовых мероприятиях, семинарах, конкурсах, школьных и городских праздниках. Петр Леонидович всегда в гуще дел, в постоянном общении с людьми, находит взаимопонимание с коллегами, умеет выстроить партнерские отношения. Все эти годы для коллектива учреждения он является лидером. Активная жизненная позиция, неуемная энергия позволили ему сплотить вокруг себя актив и всю профсоюзную организацию школы.

Сегодня Петр Леонидович по-прежнему — активный член профсоюза Субочского УПК детский сад-средняя школа. По его глубокому убеждению, профсоюз нам необходим. И он не просто должен быть, а обязан идти в ногу со временем, радоваться успехам работников, процветать! Это закон жизни: будем успешны мы — будет успешен наш союз.

Ирина ЛИЦКЕВИЧ, председатель первичной профсоюзной организации ГУО «Субочский УПК детский сад-средняя школа»